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Invertirán GDF, SEP y delegaciones, 640 mdp para mejoramiento de infraestructura educativa en CDMX

julio 07, 2014
Invertirán GDF, SEP y delegaciones, 640 mdp para mejoramiento de infraestructura educativa en CDMX




En beneficio de 76 mil alumnos de nivel básico y como muestra de la voluntad política y una buena coordinación, el Jefe de Gobierno de la Ciudad de México, Miguel Ángel Mancera Espinosa, y el secretario de Educación Pública (SEP), Emilio Chuayffet Chemor, signaron un convenio de coordinación para mejorar la Infraestructura Física Educativa de Nivel Básico en el Distrito Federal, que representa una inversión de 640 millones de pesos.


“Hay una voluntad política reconocida entre el Gobierno federal y el Gobierno de la Ciudad de México, estamos rompiendo tabúes, estamos rompiendo inercias que no beneficiaban a nadie. Hay que decirlo claro, antes no se trabajaba de manera coordinada, hoy lo estamos haciendo y este es el resultado, para que los maestros y los padres de familia que nos acompañan sepan y se den cuenta que el trabajo es para los niñas y niños”, enfatizó.

En la Escuela Primaria "Lisandro Calderón", ubicada en la colonia Peralvillo, el Ejecutivo local precisó que su administración invertirá 200 millones de pesos; 240 mdp adicionales correrán a cargo de la SEP; y 200 mdp más serán a cuenta de las 16 jefaturas delegacionales para realizar acciones que otorguen seguridad estructural, accesibilidad y funcionamiento adecuado de los planteles escolares, muchos de los cuales, no habían recibido adecuaciones y tienen hasta 60 años de existencia.

Gran parte del trabajo a desarrollar en los planteles seleccionados, dijo, se enfocará al mejoramiento del mobiliario, instalación de bebederos e Internet, entre otras acciones, al tiempo que adelantó que habrá más sorpresas próximamente.

Acompañado de la secretaria de Educación del DF, Mara Robles Villaseñor; y del delegado en Cuauhtémoc, Alejandro Fernández (en representación de los delegados que también se dieron cita a este acto), así como del Administrador Federal de Servicios Educativos en el DF, Luis Ignacio Sánchez Gómez y alumnos del plantel anfitrión, el Jefe de Gobierno agradeció la colaboración y disposición de la SEP a través de su titular, Emilio Chuayfett, “porque nos ha permitido -desde la firma del convenio marco, desde el establecimiento de lineamientos claros- trabajar de manera coordinada en las escuelas de la Ciudad de México, lo que reconozco y aplaudo”.

Indicó que actualmente 1.7 millones de estudiantes acuden a 3 mil planteles de Educación Básica, y el 58 por ciento de esta infraestructura, tiene de 30 a 60 años de antigüedad.

Añadió que -de acuerdo con el Banco Interamericano de Desarrollo- la infraestructura escolar influye de manera directa en el desarrollo educativo de los niños y las niñas, de ahí que el compromiso de su administración, “que todos cuenten con escuelas dignas para que puedan realizar su proceso de aprendizaje en condiciones óptimas”.

En su oportunidad, Chuayffet Chemor comentó que la Ciudad de México camina hacia un mejor futuro y crece con el Gobierno de Miguel Ángel Mancera. “Nosotros simplemente queremos unirnos a él y colaborar para que en el espacio específico de la educación transformemos a la ciudad y con la educación movamos a México”.

El funcionario federal detalló que este convenio es el inicio y reflejo de que la Secretaría de Educación Pública apoyará la obra que en esta materia- lleva al cabo en el Distrito Federal, “hoy es el comienzo, vamos a seguir haciéndolo durante todos estos años de la administración Federal porque hay voluntad de parte de los delegados, del Jefe de Gobierno y del Presidente de la República para que nuestros niños tengan una mejor infraestructura escolar”.

Asimismo, expresó que se tiene la obligación de que los planteles educativos tengan mobiliario escolar novedoso, propio y adecuado para que puedan realizar sus labores.

“Es importante la infraestructura escolar porque sin ella, el aprendizaje es débil, se deteriora” y anunció que este año, se dotará de tabletas a todos los niños de quinto año de escuelas de Distrito Federal, Estado de México, Puebla, Colima, Tabasco y Sonora, como parte del programa “Abecedario Digital”, pues dijo a los pequeños “Invertir en ustedes, es invertir en México”.

Por su parte, el jefe delegacional en Cuauhtémoc, Alejandro Fernández, agregó que -en este convenio- las aportaciones que en conjunto, harán las demarcaciones con los Gobiernos local y federal darán muestra de que hay interés por cambiar y mejorar la educación que se brinda en la capital.

Al respecto, Sánchez Gómez sostuvo que este acuerdo emana del convenio marco singado entre ambos Gobiernos en el 2013 y refleja la voluntad que hay, para dar mantenimiento a los planteles y garantizar a las y los estudiantes condiciones dignas en beneficio de su aprendizaje.



Firman Gobierno CDMX y UNESCO acuerdo de cooperación; esta alianza se verá reflejada en la educación, ciencia y cultura

junio 30, 2014

Firman Gobierno CDMX y UNESCO acuerdo de cooperación; esta alianza se verá reflejada en la educación, ciencia y cultura 



·Gestión eficiente de los recursos metropolitanos y patrimonio (Indicadores), y Asistencia técnica para el desarrollo de un instrumento legislativo integral de protección de Patrimonio edificado para la Ciudad de México.

Durante la ceremonia realizada en el Museo de la Ciudad de México, se explicó que además, uno de los rubros en los que ambas instancias unirán esfuerzos es el Programa de SaludArte, a partir de asesoría y asistencia técnica en materia de programas de democratización del acceso a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).

“Tiene que seguirse en esta línea de desarrollo. Consolidamos un proyecto que es una Capital Social de la cultura”, ratificó el Ejecutivo local y señaló que su Gobierno continuará trabajando con esta vocación, tras manifestar su deseo de que por segundo año consecutivo, la Ciudad de México se ubique como centro del Patrimonio Mundial de UNESCO, es decir, que forme parte del Consejo Internacional de Monumentos y Sitios (Icomos), y que se reconozcan proyectos exitosos como la rehabilitación semipeatonal de la calle 16 de Septiembre; así como de Seminario-Argentina; la peatonalización y remozamiento del Corredor Moneda-Santísima, y la rehabilitación del Corredor Alhóndiga en el antiguo Barrio de la Merced.

“Con toda humildad –enfatizó Mancera— agradecemos esta distinción internacional (que sabemos que es de cientos de países) a los proyectos que aquí se presentaron, queremos con ello refrendar nuestro compromiso”.

Al hacer uso de la palabra, Sanz Gallego consideró que este acuerdo renueva los propósitos del organismo internacional y del Gobierno de la ciudad, en el entendido de que la protección del patrimonio es un ámbito de producción de conocimiento social y manifestó que la firma de este acuerdo supone una responsabilidad compartida que permitirá que México tenga un papel protagonista en la formulación de una agenda urbana de gobernanza mundial en el marco de la Agenda del Desarrollo Post 2015.

Destacó asimismo que la UNESCO tiene la voluntad de seguir trabajando con el Gobierno del Distrito Federal en la protección del patrimonio como un mecanismo de inclusión, de responsabilidad y de rentabilidad social, “hemos desarrollado juntos los planes de gestión para este lugar urbano, que es el mayor en términos de patrimonio mundial del planeta (…) Hemos definido una política territorial de patrimonio mundial que tiene como centro, este gran lugar, que es la ciudad más grande prehispánica e hispánica del continente Americano”.

Subrayó además que se desea preparar una respuesta contundente y proactiva de México para la formulación de la Agenda del Desarrollo Post 2015, “queremos tener resultados juntos para dar ideas a un mundo que se va a reunir para hablar de la urbanización en la gran Conferencia de Hábitat 2016”.

Por su parte, Cuauhtémoc Cárdenas añadió que las principales áreas de trabajo por promover y que continuarán siendo atendidas son -además de las ya mencionadas- la organización de la Fiesta de las Culturas Indígenas de la Ciudad de México y el establecimiento de las metodologías de intervención en la protección del Patrimonio Cultural, así como la asistencia para el desarrollo de un instrumento legislativo de protección del patrimonio edificado para la Ciudad de México, entre otras.

Comentó que la puesta en práctica de estos proyectos o su continuidad -mediante los acuerdos de cooperación específicos- permitirá alcanzar un conocimiento más amplio, mejores mecanismos de protección, preservación y rescate del patrimonio arquitectónico de diversas épocas, gastronómico, folclórico, artístico y de tradiciones de la capital, así como crear conciencia entre la población sobre la importancia y trascendencia de estas tareas.

En tanto, Mara Robles comentó que las áreas que conducen los programas de alfabetización, SaludArte y el uso de tecnologías en los procesos de enseñanza en los planteles educativos, ya reciben beneficios de esta cooperación técnica con la UNESCO.

Recordó que el año pasado, el Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo largo de toda la vida -con sede en Hamburgo- seleccionó a la CDMX para poner a prueba los indicadores que definirán si una ciudad puede ser denominada Ciudad del Aprendizaje, lo cual fue bien recibido.

Al respecto, Vázquez Martín apuntó que será desarrollado un Centro de Información del Patrimonio Cultural de la CDMX que permitirá hacerse una idea de todo el patrimonio que conserva la ciudad –paleontológico, histórico, natural, tangible e intangible—, con miras a unir este proyecto a un programa editorial, de manera que cada delegación cuente con diferentes productos virtuales e impresos para fomentar el conocimiento de la cultura.

 
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