Expertos le aconsejaron que para hallar la clave, probara con un lector o identificador de radiofrecuencias. Implanta un chip en su cuerpo y luego olvida la contraseña

 Gettyimages.ru Zi Teng Wang, un biólogo molecular del estado de Missouri (EE.UU.) aficionado a hacer actos de magia, nunca pensó que cuando decidió implantarse un microchip en una mano para hacer esos trucos, acabaría por olvidar la contraseña que le permite acceder al dispositivo. "Ahora mismo estoy viviendo mi propia distopía ciberpunk, sin acceso a la tecnología dentro de mi cuerpo.

 Y es culpa mía […]. Puedo decir honestamente que olvidé la contraseña de mi propia mano", escribió Wang en su perfil de Facebook*. 

El texto está acompañado por la foto de una radiografía en la que se ve el artefacto incrustado entre sus dedos pulgar e índice de la mano derecha. Según relató el ilusionista, aunque su intención era generar momentos divertidos durante sus presentaciones, pronto descubrió que no era tan gracioso presionar teléfonos de terceros en su mano y ni siquiera el suyo. Así las cosas, reescribió el código "para que tuviera una dirección de bitcóin", pero la idea tampoco funcionó.

 Finalmente, reescribió el programa del microchip para que cuando alguien lo escaneara, solo se pudiera ver un meme. "Hace unos años, ese enlace de Imgur –plataforma que permite alojar imágenes o videos en línea– se cayó y cuando fui a reescribir el chip, me horroricé al darme cuenta de que había olvidado la contraseña con la que lo había bloqueado", refirió. Wang dijo haber consultado con "amigos expertos en tecnología", quienes le dijeron que el dispositivo "es demasiado simple y fácil de hackear". En concreto, le sugirieron que usara un lector o identificador de radiofrecuencias (RFID, por sus siglas en inglés), para probar con todas las combinaciones posibles y hallar así la respuesta al cabo de unos cuantos días o semanas.

 "Al menos el enlace de Imgur volvió a funcionar. Pero sigo sin poder acceder a la tecnología de mi propio cuerpo. Y eso es un inconveniente, aunque [sea] gracioso. Puedo decir honestamente que olvidé la contraseña de mi propia mano", completó.

 No es tan seguro Aunque la anécdota de Wang no pasa de ser una historia graciosa, pone el acento en una cuestión importante: incrustarse artefactos tecnológicos en el cuerpo puede no ser tan seguro como pareciera a simple vista. 

Si se piensa en ello –y con independencia de los riesgos para la salud–, puede colegirse que las empresas fabricantes podrían quebrar, que los chips podrían descontinuarse o que la persona, como en este caso, puede olvidar la contraseña. No es la primera vez que algo como esto sucede. En 2018, Daniel Oberhaus, ex redactor del portal Vice, contó que un día, en medio de una borrachera, le implantaron un chip de comunicaciones de campo cercano en una mano. Aunque también olvidó la contraseña, pudo recuperarla tras revisar catálogos técnicos durante varias horas.

 La sostenibilidad es una tarea compartida que requiere liderazgo, visión y compromiso intersectorial: CGDS

 La Coordinación de Gestión Ambiental de la Coordinación General de Desarrollo Sustentable (CGDS), en conjunto con la Dirección de Innovación y Transferencia de Conocimiento (DITCo), de la BUAP, organizaron el Sexto Concurso de Proyectos de Emprendimiento Social Sostenible, una iniciativa que impulsa la innovación con impacto ambiental, económico y social desde la comunidad universitaria.

 En este evento se reconoció el talento de estudiantes y mentores que presentaron soluciones innovadoras con enfoque territorial, circular y colaborativo.

 El primer lugar correspondió a Ti Tlasoli, una fórmula que sustituye el carbón activado por ceniza del volcán Popocatépetl, para procesos de purificación industrial, con lo cual se reduce el consumo de agua y el impacto ambiental. Los autores son Nahomy Lazcano González y Daniela Báez Prado, estudiantes de la Facultad de Ciencias Biológicas

. En segundo lugar fue reconocido MycoLirio, biotextil circular elaborado con lirio acuático y residuos agrícolas, colonizados por hongos filamentosos, como alternativa al cuero animal, desarrollado por los alumnos Saulo Juárez Santamaría y Stephanie Muñoz Ayala de la Facultad de Ciencias Biológicas. 

 El tercer lugar fue para el proyecto Sinergía, aerogeneradores verticales de diseño propio para transformar el viento en energía limpia, con versiones para comunidades rurales y entornos urbanos, creado por Bruno Ortiz Valtierra, Abraham Sánchez Barranco e Ilse Limón Aguilar, estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Electrónica. Finalmente, se otorgaron tres menciones honoríficas: NovaGraphene, producción de óxido de grafeno a partir de bagazo de agave de alumnos de la Facultad de Ciencias Químicas; Xocoyotl, crema hidratante con extracto de nopal para pe

 Reverdecer, harina funcional a base de cáscara de frutas con alto valor nutricional de la Facultad de Ingeniería Química.

 La ceremonia fue presidida por autoridades universitarias y representantes del sector productivo, entre ellos el arquitecto Manuel Sandoval Delgado, titular de la CGDS; David Eduardo Pinto Avendaño, titular de la DITCo; y Gabriela Cabrero Dávila, presidenta del Sector Verde de CANACINTRA Puebla.

El Laboratorio de Astronomía Solar del Instituto de Investigación Espacial de Rusia informó que, tras un nuevo repunte en la actividad solar, se registraron en video las primeras erupciones solares intensas desde el 16 de noviembre en la cara del Sol orientada hacia la Tierra: tres llamaradas de clase M ocurridas alrededor de la 1:00, hora de Moscú. Según la institución, es posible que haya un aumento significativo en el número y potencia de las erupciones en las próximas 24 horas. VIDEO: Detectan una nueva ola de intensas llamaradas en la cara del Sol orientada hacia la Tierra Telegram @lpixras

SABERSINFIN .

Abel Pérez Rojas.

 Está por salir a circulación el libro 40 claves de la educación, el volumen número cincuenta y uno del escritor poblano Salvador Calva Morales (Universidad Mesoamericana, 2025).

 Se trata de una obra en la cual, con un lenguaje simple y sin artificios, el autor va desglosando progresivamente lo que ha identificado como puntos vitales de la educación en sus diferentes modalidades y en todo el planeta. Como si se tratara de una charla entre amigos,

 Calva Morales expone una a una las “claves”, o dicho de otro modo, aquello básico, fundamental y decisivo que eleva al nivel de arte el acto educativo.

 A fin de que los lectores puedan tener una mirada amplia y dimensionar el valor de esta obra, comparto a continuación el prólogo escrito por el destacado investigador y educador, experto en neurociencias, el doctor Enrique Canchola Martínez (UAM-I): En este libro, 40 claves de la educación, el doctor Salvador Calva Morales enfatiza, reflexiona y propone que educar es un arte, una práctica que va más allá de la técnica, la rutina o la simple transmisión de contenidos.

 Para él, educar es un proceso vivo, complejo y profundamente humano, que exige sensibilidad, pensamiento crítico, ética y compasión.

 Esta obra nace de la experiencia docente del autor y de su convicción de que la educación no puede reducirse a modelos ni fórmulas. Calva Morales la concibe como un acto de creación, encuentro y transformación.

 Cada capítulo representa un acercamiento reflexivo dentro del lienzo pedagógico de educar con libertad, conciencia, propósito y amor. Con este texto, el autor invita a mirar hacia adentro, a discutir, a cuestionar, a reconstruir el ser, a aprender y desaprender. Para él, educar no es solo formar mentes, sino también tocar corazones, despertar vocaciones, acompañar procesos y sembrar esperanza. En su esencia más profunda, educar significa edificar la fe en la humanidad.

 Este libro propone cuarenta claves que sostienen una pedagogía transformadora. En cada capítulo se reconoce la grandeza humana y espiritual de cada individuo, se reivindica el derecho a aprender en todas las etapas de la vida y se honra la diversidad como fuente de riqueza.

 Aquí se habla de bondad, de integridad, de respeto a la dignidad, pero también de los procesos mentales de aprendizaje y desaprendizaje, de inclusión, de consciencia social y de equidad en la evaluación.

 No hay tema menor: cada capítulo es una pieza esencial en la construcción de una educación ética, justa, libre, sin maleficencia y significativa para la vida. Esta obra busca abrir preguntas, provocar reflexiones y generar diálogo. No pretende ofrecer respuestas definitivas ni recetas universales, porque para el doctor Salvador Calva educar también es dudar, errar, aprender del error y dialogar con humildad y firmeza

. Reconoce que el conocimiento no se impone: se construye en comunidad activa. Por eso, habla del dominio del diálogo, del aprendizaje en espejo, del acompañamiento emocional y del interaprendizaje. Con estos conceptos, el autor nos recuerda que nadie se educa solo, y que todo acto educativo es, en el fondo, una danza mental entre saberes, emociones y experiencias.

 En 40 claves de la educación, Calva Morales nos invita a no temer a la tecnología, pero tampoco a rendirnos ante ella. Propone incorporarla con criterio, ética y visión crítica. Del mismo modo, reivindica el arte como vehículo de expresión, sensibilidad, conexión y aprendizaje. También aborda elementos que configuran el entorno educativo y que merecen ser pensados con profundidad: la multiculturalidad, la naturaleza, la laicidad, el tiempo social y el lenguaje.

 Este libro es también un llamado a la libertad: la libertad de pensar, de sentir, de crear, de ser; la libertad de enseñar sin miedo y de aprender sin límites. Nos recuerda que educar es liberar, no domesticar; es abrir caminos, no imponer rutas; es acompañar, no controlar

. Quienes se acerquen a estas páginas encontrarán una propuesta ética, estética y política de la educación: una visión holística que no separa la teoría de la práctica ni la razón del afecto.

 Es, ante todo, una invitación a mirar la educación como un arte que se cultiva con paciencia, pasión y compromiso. Este libro está dedicado a quienes creen que otro mundo es posible y que la educación es uno de los caminos para construirlo; a quienes enseñan con el alma, aprenden con curiosidad y nunca dejan de preguntarse cómo educar mejor: con más justicia, con más belleza, con más humanidad. Bienvenidos al arte de la enseñanza a través de las 40 claves de la educación del doctor Salvador Calva Morales. Abel Pérez Rojas (abelpr5@hotmail.com) escritor y educador permanente. Dirige: Sabersinfin.com #abelperezrojaspoeta

 En Temporada de Frentes Fríos 2025-2026, se prevén entre 51 y 56 sistemas frontales hasta el 15 de mayo, con descensos de temperatura cercanos a los 0°C en Puebla durante diciembre y enero. Puebla, Pue., a 29 de noviembre de 2025.-

 El Gobierno de la Ciudad informa que de acuerdo con la Comisión Nacional del Agua (Conagua) y la Coordinación Nacional de Protección Civil (CNPC), se prevé la presencia de entre 51 y 56 sistemas frontales durante la Temporada de Frentes Fríos 2025-2026, la cual concluirá oficialmente el 15 de mayo. De acuerdo con los registros históricos del periodo 1991-2020, el promedio nacional de frentes fríos fue de 50 por temporada; por lo tanto, la cifra pronosticada para este ciclo se mantiene dentro del rango esperado.

 Se estima que ocurrirán 6 frentes en noviembre, 7 en diciembre, 6 en enero, 5 en febrero, 6 en marzo, 5 en abril y 3 en mayo.

 Estas condiciones reflejan una temporada con variaciones moderadas respecto al comportamiento climático habitual en el territorio nacional. Para el país en general, se prevé que esta temporada invernal se caracterizará por inviernos ligeramente más cálidos y secos, sobre todo en las regiones del norte. Sin embargo, los efectos pueden variar según la zona geográfica, con descensos notables de temperatura y eventos climáticos asociados a la interacción de masas de aire frío provenientes del Ártico.

En el caso particular de nuestra capital, situada a más de dos mil metros sobre el nivel del mar, se esperan temperaturas para esta temporada mínimas de 6°C y máximas de 18°C, aunque en algunas zonas y/o juntas auxiliares podrían registrarse valores cercanos a los 0°C durante diciembre y enero. Estas condiciones serán consecuencia directa de las masas de aire polar que podrían extender su influencia hasta en el Valle de Puebla.

 Ante este panorama, el Gobierno de la Ciudad, que encabeza el presidente municipal, Pepe Chedraui, exhorta a la población a protegerse del frío, evitar cambios bruscos de temperatura y mantenerse atentos a los avisos meteorológicos. Se recomienda especial cuidado con menores de edad, personas adultas mayores y con enfermedades respiratorias, debido al incremento en la incidencia de gripes, alergias y padecimientos de vías respiratorias. Asimismo, se sugiere evitar la exposición prolongada al aire libre, abrigarse adecuadamente y mantenerse informados a través de los canales oficiales.